Diseña el Cambio Perú es parte de un movimiento global llamado Design For Change que nació en 1997 en la India. Su fundadora es Kiran Bir Sethi quienes promueve la filosofía del “Yo Puedo”. Actualmente se encuentra en 73 países. En Perú llegó en el año 2013 de la mano de Alexia Belmont quien convocó a sus tres buenos amigos Frida Ramírez, Pedro Makabe y Raúl Salas.
En la siguiente entrevista conversamos con Frida Ramírez quien nos comenta más sobre este proyecto que va más allá de la responsabilidad social.
¿Cuál es el objetivo principal del programa?
Diseña el Cambio se centra en desarrollar habilidades humanísticas en los estudiantes dentro del aula através de la elaboración de sus propias ideas y brindar soluciones a diferentes problemáticas que les preocupan. Para nosotros, la educación se trata de una “promesa sagrada” en la cual no solo el niño o el joven aprende isso también se educa el maestro.
¿Cómo es el proceso de elaboración de una idea?
El docente trabaja con sus estudiantes durante las cuatro etapas. Empieza por “siente” que trata de ponerse en los zapatos del otro, que los chicos se pregunten qué es lo que les molesta de su entorno para trabajar sobre esa problemática. Después, viene la etapa “imagina” que consiste en idear las mejores opciones de respuesta para dar solución al problema. Luego, viene la etapa “haz” que es básicamente poner manos a la obra. Esta etapa es muy importante porque se cometerán una serie de errores y aquí el rol del docente es elemental porque tiene que dejarlos equivocarse y no darle las soluciones que cree convenientes. La última etapa es “comparte” donde se muestra el proyecto a sus compañeros, pero más importante comparten cómo es que lo han realizado.
¿Cómo es que llevan “Diseña el Cambio” a las escuelas?
Nosotros tenemos alianzas con varios Gobiernos Regionales y como también trabajamos con organizaciones afines a la educación podemos llegar a más regiones. Actualmente estamos en 23 regiones. Contamos con diferente áreas. Una parte es la filantrópica en la que capacitamos gratuitamente a los profesores y les hacemos un acompañamiento para que ellos puedan insertarlo como parte de su planificación anual. Y la otra parte es trabajar con los Gobiernos Regionales para que nos den una lista de colegios focalizados y así poder trabajar en ellos. También, trabajamos con empresas que quizás como no cuentan con un área de responsabilidad social no saben enfocar del todo bien el trabajo.
También trabajan con empresas mineras como Volcan como parte de sus labores de responsabilidad social.
Efectivamente, nosotros trabajamos con Volcan en algunas de las comunidades como Chungar y Yauli. Ahí hay varios colegios a los que acudimos y hacemos un diagnóstico sobre qué es lo que más le preocupa a los maestros y a los chicos. De estos seleccionamos los colegios más grandes para poder abarcar la mayor cantidad de población. En este caso sí realizamos un monitoreo al detalle de cómo los proyectos van desarrollándose en estos colegios, medimos cómo empieza el estudiante y cómo termina y qué aprendió cada docente.
En comunidades mineras el impacto es maravilloso porque cuentan con radios locales, entonces los chicos pueden llegar a tener programas radiales y así lograr impactar a más gente.
¿Qué es lo más valioso que logran a través del programa?
Los más jóvenes lo que ganan es el aprendizaje y la aplicación de los métodos que han adquirido para insertarlos en su vida cotidiana. No creemos en las recompensas, no es un concurso, se gana aprendizaje. En el proceso has descubierto muchas cosas sobre tus compañeros, aprendes a relacionarte con ello y adquieres nuevas formas de ver y entender el mundo.
El docente también gana porque obtiene la certificación de la Dirección Regional a la que corresponde su escuela y además, a los proyectos altamente repicables, se les introduce dentro de una relación de los proyectos que van con una resolución por parte de la Dirección Regional. Esto es sumamente importante para ellos porque gracias a ello pueden seguir ascendiendo en su escalafón, dentro de su carrera magisterial. En el Perú ya hemos llegado a impactar a más de 110 mil estudiantes y más de 4600 docentes han realizado proyectos.
¿Cómo se viene desarrollando el programa durante la pandemia y el confinamiento que estamos afrontando?
Ahora con el contexto actual seguimos comunicándonos por teléfono con los profesores mostrándoles qué otras alternativas se pueden aplicar. Existe también una plataforma mundial en la que pueden colocar los proyectos que van a realizar cada uno desde sus casas. Nosotros no compartimos la visión de que este será un año escolar perdido porque el aprendizaje se va a dar. Ahora en ellos se está realizando un cambio de chip que en un futuro seguramente los hará ciudadanos más conscientes de su entorno.
¿Cuál es el verdadero impacto de realizar labores de responsabilidad social?
La responsabilidad social es elemental y debe enfocarse de la manera correcta. No se trata de un favor que se le hace a la gente, tampoco de cumplir por cumplir porque me lo exigen ni mucho menos de hacerlo por salir en la foto. Es un compromiso, estamos trabajando en las cabezas de nuestros próximos votantes e incluso gobernantes. Ahora vemos que la educación, y también la salud, son dos pilares de la sociedad han sido descuidados por mucho tiempo. Uno no educa para un año, educa para una vida. La educación es la base de cualquier sociedad.
¿Qué otros pasos quiere dar Diseña el Cambio en el futuro?
Para el próximo año llevamos Diseña el Cambio a Loreto para trabajar con las comunidades nativas y lo haremos de la mano del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social. Ahí nuestras capacitaciones serán distintas ya que se trata de una realidad diferente pero igual enfocados en el bien común, en el beneficio de la comunidad. Será mucho más amplio porque abarcará jefes comunales, padres de familia y demás. Tampoco buscamos enseñarles, les daremos las pautas, iremos a escucharlos y que ellos mismos planteen las soluciones que necesitan para su entorno.
Si quieres ser un agente de cambio e implementar la metodología “Diseña el Cambio” en tu colegio puedes contactarte con ellos dando clic aquí.
